教师资格证考试教案万能模板，原文标题：求收藏转发：考教师必写的教案万能模板。

对于考教师资格证的人来说，不管是考试的时候，还是在面试的时候都会遇到写教案的问题。

对于很多小白来说，写教案就成了比较难的一件事，其实写教案很简单，一份合格的教案只需要包含以下内容就行了。

不管是啥学科都是差不多的模板，只是内容不同。接下来小编就把当年我的模板分享给大家，觉得有用就收藏转发一下吧。

《×××教案》

一.教学目标

• 1.知识与技能目标
• 2.过程与方法目标
• 3.情感态度价值观目标

二.教学重难点

• 1.教学重点
• 2.教学难点

（实在编不出来重难点，也可以把重难点合而为一，毕竟往往教学重点也是教学难点）

三.教学过程

• 1.创设情景，引出新知
• 2.探索新知
• 3.巩固理解
• 4.课堂小结
• 5.布置作业

四.教学板书

接下来以小学数学为例给大家示范一下。

面试试题

《圆的面积教案》

一.教学目标：

1.知识与技能目标：通过操作，推导出圆的面积计算公式

2.过程与方法目标：通过小组合作的方法培养学生的学习兴趣，发展空间观念

3.情感态度价值观目标：渗透转化的数学思想和极限思想

（具体内容不限，围绕着你的试题内容编就是了。）

二.教学重难点：

圆的面积的计算公式的计算与推导

三.教学过程

1.导入新课：

（一般就是问题导入，直接导入，故事导入几种常用）

随便你怎么编都行，只要带入课题就行，如：老师家里有个圆桌子，想买块桌布，不知道买多大的？你怎么帮我解决？

2.探索新知：过程略

（试讲的时候你提问啥的一定要假装有学生，如：这位同学最活跃，那你那说说吧……

然后停顿一两秒接着说，“说的非常好，大家给他一点掌声鼓励”

还有眼睛要和监考老师有互动，千万别全程眼睛飘忽啥的……）

3.深化理解：

刚刚我们已经探索了圆的面积是如何得来的，接下来我们再来一起回顾下知识点，并用刚刚所学解决下这个问题好吗？

4.巩固练习：

完成书上习题之类的

5.课堂小结：

通过这堂课大家都学会了什么？（有什么收获）

6.布置作业：

如：请同学们课后用今天学的知识计算下学校花坛的面积（随便编）

四.教学板书：

圆的面积：S＝πr²

注：这是我当年用的模板，仅适用那种不会写教案的新手，不出彩也不会出错。如果你有一套自己总结的方案当然更好。

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