做陪玩一个月（陪玩一天大概多少小时）

做陪玩一个月，原文标题：一周有几天？一个月多少天？这样陪玩不用学。

爸爸去哪儿了？爸爸什么时候回来？— 孩子经常这样问。

爸爸工作出差了，周末就回来。— 我回答。

啥时候是周末？— 孩子继续问。

周六，周日。— 我告诉他。

他还是一脸迷茫……

怎样让孩子对周末，一周有七天有个清晰的认识呢？我在思考。平时用到这个词的频率太高了！

— 妈妈，我们去公园玩吧。 — 周末去。

— 妈妈，我们去游乐场吧。 —周末去。

……

一周七天，循环往复，我突然想到了做手工用的纸盘。孩子就是从这个星期转盘了解了一周的规律。我们可以自己在家陪孩子一起制作一个哦。

第一步：画一个圆形，平均等分成七份，然后每个扇形中写出星期一，星期二，星期三……（因为我们有做英语启蒙，所以我也标注出了英文）。另外，星期六和星期日两个扇形可以涂上红色，黄色或孩子喜欢的颜色，表示出周末的放松与欢乐。

第二步：用剪刀减下来。注：留出一块长方形，用打孔器打个孔，方便后期悬挂。

第三步：找一根细绳，一个夹子。绳子悬挂于显眼的地方，比如客厅，门口。每天孩子起床后或出门前，告诉孩子今天是星期几，让孩子把夹子夹到正确的位置。

这是我临时新做的，之前和孩子一起做得不见了

这个其实很容易制作，鼓励和孩子一起做。然后每天陪孩子一起移动夹子，边做边说：噢，今天是星期二，明天就星期三了。今天是星期六/星期日，是周末。就这样，每天玩玩夹子。

一周有七天，周日之后是周一，周末是哪两天。一张圆形转盘代表的循环往复的一周就无形中就植根于孩子的脑中。简单又好玩！

既然已经做了星期转盘，随手又出了一个日历。这个表其实更简单，我们用直尺画好表格，剩下的就交给孩子吧。孩子们自己的创作他们会更珍惜的。

虽然孩子写出的并不完美，甚至还有不准确，但尊重他的成果

从两张表也可以看出孩子5个月的变化

我放了两个不同月份的日历表，不知道大家看出差别来了吗？

对，第一个只有日期的数字，没有添加星期几，第一张表是配合第一个星期转盘来用的。2019年9月份的才是一张真正的日历表，和我们现实生活中用的完全一致了。但是不建议妈妈们首次就用这张完整的日历。因为在孩子还不知道一周有七天时，既读几月几日又说周几会让他更困惑。

首次使用先完成一张2019年4月的表配合着一周七天的圆形转盘，同时悬挂在一起，每天起床后上学前把夹子 放到正确的位置，拿起画笔给今天的日历打上勾。每天玩，不到一个月，孩子应该会把一周七天的循环很熟悉，但是不要急于引进完整的日历，就这样玩两三个月。两三个月后，孩子会发现：哇，每个月好像不是30天就是31天，很有规律啊。

这时我们每天打勾时可以偶尔引入行，列的游戏，不经意间问一句：2019年9月10号在哪一行？过两天问：2019年9月15号在哪一列？大概玩半个月一个月孩子对行列概念十分熟悉了，最后引入完整的日历表。这时，星期的那张圆盘就可以撤下来了。玩一年，一年有12个月，每个月有几天，一周有几天，什么时候过年，这些幼儿园大班前学班的数学概念孩子都无师自通了。

猜猜这是什么？

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