他乡的童年对我国教育的启示(他乡的童年对中国教育的启示)

他乡的童年对我国教育的启示,原文标题:《他乡的童年》:对中国家庭教育的启发。作者:一颗椰子1. 培养独立培养孩子的独立性,首先

他乡的童年对我国教育的启示,原文标题:《他乡的童年》:对中国家庭教育的启发。

作者:一颗椰子

他乡的童年对我国教育的启示(他乡的童年对中国教育的启示)

1. 培养独立

培养孩子的独立性,首先让他们学会自己的事情自己做。

看完《他乡的童年》给我很深印象就是大家都很重视培养孩子的独立性,愿意让他们去尝试,哪怕做不好也没关系。日本开篇就展现了一个还在读幼儿园的小女孩的起床过程,自己完成洗漱,有模有样的穿衣服叠衣服,相信很多中国父母都艳羡吧。

孩子的成长过程中,放手让孩子自己做也是很重要的一个步骤。芬兰教育中也有这样的独立意识培养,学校衣橱整齐挂着孩子自己的衣物,同样也是让他们自己穿戴以及整理。

他乡的童年对我国教育的启示(他乡的童年对中国教育的启示)

想要培养孩子的独立性,父母可以让孩子学会自己洗漱、穿衣、吃饭、做家务等事情,这个过程中,我们要有耐心,如果孩子不愿意配合也不要觉得麻烦就放弃,也不要因为孩子做的不好就去指责。可以像那位日本妈妈一样,学会灵活应变,在学习过程中,增加趣味性,使孩子愿意去学习适应它。

2. 接触自然

让孩子去亲近自然,他可以从自然里学到很多大城市里所没有的眼界。

芬兰号称“教育最强国”,教育平等,没有竞争是他们的教育特色。芬兰教育更侧重以鼓励引导为主的“积极教育”,认为学习是为了生活。

芬兰森林覆盖率很高,使他们会把孩子带到森林去探索教学,让孩子去亲近自然,目的是培养孩子与自然的关系,让他们懂得爱惜自然。芬兰老师认为“在森林里面,什么课都可以教”。

日本也有让孩子亲近自然的措施,藤幼儿园以让孩子自由爬树,释放天性,在门口摆放一些昆虫、洋葱,甚至让孩子自己动手去种植等方式认识自然,享受自然,从中去学会独立思考,开拓思维。

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也许这些在你眼中觉得没什么,可是影响总是从一点一滴的小事开始。每一个发现,都有助于孩子培养自信以及独立思考的能力。

那么在大都市的我们也可在闲暇之余带孩子去公园,去爬山甚至海边等户外去认识自然,发现自然。或是捡捡树叶做书签、捡贝壳做项链等这样手工小游戏也可以增加更多探索的乐趣。相信在大自然的环境下,发现新知识总是很容易的。

3. 表达自我

《财富》世界500强公司中,30%的公司由印度人担任CEO。他们教育鼓励他们用有限的资源来解决问题,敢于挑战权威,敢于表达自我。

在印度的课堂,表达自我从来没有缺席过,他们不接受标准答案,只要自己有想法就会举手表达,哪怕说出的话没有逻辑,然后在讨论中找寻答案,甚至于老师认为有人挑战是他们教学的目的。

他乡的童年对我国教育的启示(他乡的童年对中国教育的启示)

所以我们要让孩子学会勇敢表达自己,比如,记者周轶君问,“孩子要我给他买一个平板电脑该怎么做”,印度老师说:“首先问清他想要的理由”,而不是第一时间就去拒绝她。日常的时候,别打击孩子问问题的积极性,也可以在家里做一个问题墙,类似英国篇中,墙上贴一些价值观或是抽象问题,鼓励他们开拓思考,表达自我。

4. 社会责任感

英国教育中绅士文化是世界闻名的,他们期望培养出一群体魄强健、对社会充满责任感的个体。威斯敏特公学校长认为英国最好的教育部分是鼓励年轻人全面参与社会,培养学生为社会做贡献的责任,教会孩子批判独立的思考。

学校会不定期组织同学去做“慈善工作”,举办筹款活动,讨论如何帮助特殊人群以及我们可以做些什么的相关课题。

他乡的童年对我国教育的启示(他乡的童年对中国教育的启示)

我们在生活中,可以带孩子去养老院,给小区环境打扫卫生或是到公众场合做些公益活动等方式,去培养孩子们的社会责任感,富有同理心。但有的时候也要注意一个度,那些超出自身能力范围的帮助别去做。因为无脑的见义勇为造成的悲剧太多太多,重视社会责任的同时也别忘了告诉孩子安全意识,有些在危险面前,保护自己才是最重要的。

5. 面对失败

在以色列失败并不可怕,父母更期望的是孩子能在这一过程里学到什么,然后继续前进,认为孩子的成功就是成为自己。

在以色列,英雄是那一些失败了很多次,但是依然敢再次尝试的人。

他们不会被一时的失败就去定义自己,也不会因为失败的结果去否定你曾经的努力。

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社会进步让孩子不太容易遇到挫折与失败,我们常常不希望孩子因为失败而放弃自己。这一过程中,需要父母从小正确引导他们,告诉他们失败并不可怕,也不是终点,吸取教训再次启航。

可以让我们把正确思想灌输给孩子方式有很多,比如讲故事,可以说一些关于失败的故事,或者孩子崇拜的人物遭遇失败的例子等等,引发他思考,既而建立对失败含义的正确认识。

他乡的童年对我国教育的启示(他乡的童年对中国教育的启示)

文章最后,我还想强调一点就是一定要正确认识孩子与父母的关系,不要觉得孩子什么都不懂,就认为自己是权威,就想安排孩子方方面面,也不要迫切想跟孩子做朋友,你要知道孩子真正的朋友永远不会是你。父母是孩子成长路上的引路人,孩子与父母关系应该是平等的,对父母的感情可以是尊敬可以是爱,但千万别只剩下服从或是溺爱。

父母在养育孩子的过程中,也是不断学习及提升自我的过程。

就像莲花幼儿园的园长认为,让家长和孩子一起成长,是最好的教育方式。

如他所手写的那条幅一样,“孩子是大人的父母”。

这部纪录片给我对家庭教育的启发还有很多,这里不再一一阐述,留给大家更多思考空间。如果对教育孩子,你还有很多困扰的话,欢迎大家去专栏学习余世维老师讲的《家教与社会竞争力》。

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