大班三只小猪盖房子教案语言（小猪盖房子中班语言教案）

大班三只小猪盖房子教案语言，原文标题：屈老师大班语言教案《小猪盖房子》。

活动设计背景

　　我们班最近出现了有些小朋友做事马虎，不愿意动脑筋的现象，为了激发幼儿的兴趣爱好和需要;结合幼儿的年龄特点;我决定通过故事《小猪盖房子》来教育孩子们懂得做事情不能图省事，要肯花力气才能产生好的效果。

活动目标

　　(1)知识与技能：通过多种形式理解故事内容。

　　(2)过程与方法：寓教于乐，激发幼儿对童话的兴趣，体验表演的快乐!

教学重点、难点

　　教学重点：理解故事主要内容，懂得做事要动脑筋、不能图省力的道理。

　　教学难点：生动地表演故事，发展幼儿的思维能力和语言表达能力。

活动准备

　　猪妈妈和三只小猪、大灰狼头饰。 稻草、木头、砖。

　　房子模型，布置故事表演的场景;教学挂图以及flash课件

活动过程

　　(一)、师出示实物 稻草、木头、砖与幼儿谈话。

　　1、让幼儿说出实物名称。

　　2、猜一猜：“如果拿这三种材料来盖房子，哪种材料盖的房子最结实?

　　(二)、观看课件《小猪盖房子》

　　(三)理解故事内容

　　1、小黑猪、小白猪逃出了木房时边跑边喊：大灰狼来了，大灰狼来了，两只小猪跑哪去了?小花猪不肯开门，大灰狼怎样做?结果怎样?

　　2、消灭大灰狼：大灰狼很狡猾，它看到房顶上有一个什么?大灰狼接下来怎样做?

　　3、三只小猪怎样对付大灰狼?各选用哪种材料来盖房子?

　　4、 看到小黑猪的草房子，小黑猪不肯开门大灰狼是怎样做的?(.来源屈.老师教案网)结果怎样?

　　5、小黑猪逃出草房边跑边喊：大灰狼来了.当大灰狼看到小白猪的木房子，大灰狼是怎么做的?结果怎样?我们也来用力推一推。

　　6、大灰狼是怎样对付小花猪的砖房子的?结果怎样?用力撞一撞

　　(四)、分析房子所用材料，帮助幼儿寻找砖房结实的原因。

　　在这三种材料里，稻草最轻，木头较重，砖最重，用结实的材料盖出来的房子才结实。

　　(五)、你最喜欢哪只小猪?为什么?

　　教育幼儿向小花猪学习，做事要动脑筋，不要图省力，肯吃苦，要认认真真做好每一件事。

　　(六 )、分角色表演故事

　　请幼儿分组在活动区表演故事。最后汇报。

　　(七)、在《劳动最光荣》的歌曲中结束

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