五年级下册语文第三单元汉字故事作文(五年级下册语文第三单元作文我和汉字的故事)

五年级下册语文第三单元汉字故事作文,原文标题:人教版语文五年级下第三单元习作——我和汉字有趣的故事。在大街小巷中你是不是也常常看到这样“趣味”的广告语呢

五年级下册语文第三单元汉字故事作文,原文标题:人教版语文五年级下第三单元习作——我和汉字有趣的故事。

在大街小巷中你是不是也常常看到这样“趣味”的广告语呢?

万“室”俱备——某房地产公司广告语,随心所“浴”——某洗浴中心广告语,步步“糕”升——某蛋糕店广告牌……这样不伦不类的谐音字成语在人们生活中随处可见。

五年级下册语文第三单元汉字故事作文(五年级下册语文第三单元作文我和汉字的故事)

虽然很有创意,更容易吸引顾客的眼球。殊不知这种私自滥改成语的现象已经无形中带来了很多危害。

一次考试题中让写出三个AABC式词语。我脑中突然灵光一闪,想起了曾看到一个服装店的广告牌“衣衣不舍”,没想到大街上也有知识呢,心中暗喜。“什么情况?老师判错了吧?”我拿着考试卷,看着醒目的红*,喃喃自语地朝着老师的办公室走去。“这样写才是正确的,它的意思是形容非常留恋,舍不得离开。依依是形容依恋的样子。明白了成语的意思就不会写错了。”老师耐心的解释道。唉,这乱入的广告语真是害人不浅啊!

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成语是语言的精华,这些不规范的用字容易令人费解甚至误解,这对我们识字阶段的青少年会造成深远的影响。我们年纪不大,对外物的辨析能力不够,在耳濡目染下很容易把这些不规范的东西当成做规范的来用。真是有害无益。

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一个汉字可以是一幅画,可以是一个故事,多美啊!汉字形声意俱全,是人类一绝,是中国博大精深的文化象征。规范用字从消灭错别字做起,从宣传使用错别字的危害做起。

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