小班语言教案30篇简单（我会分享小班语言教案）

小班语言教案30篇简单，原文标题：分享一个小班语言教案。

​

我是小帮手

小班 语言&社会

活动目标

● 理解并学念儿歌《别说我小》。

● 愿意分享自己会做的事，萌发争当小帮手的愿望。

● 乐意参与情景表演。

活动准备

● 课件准备：儿歌《别说我小》及伴奏；穿衣图片；扫地图片；浇花图片；洗脚图片。

● 纸面教具：小朋友、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈5个人物头饰；学习单。

活动过程

● 出示图片并播放儿歌《别说我小》，引导幼儿欣赏并学念。

1.出示图片，播放儿歌，引导幼儿欣赏。

——儿歌里小朋友做了哪些事？

2.引导幼儿一起学念儿歌《别说我小》。

● 教师引导幼儿讨论：自己的小手会做哪些事。

1.引导幼儿讨论。

——儿歌里小朋友做的事，你会不会做？

——你做过哪些？什么时候做的？

2.启发幼儿思考并分享。

——你还会帮家人做什么事呢？

● 出示纸面教具《人物头饰》，鼓励幼儿模拟表演。

——大家自由选择小伙伴，领取不同角色的人物头套，依次到台上表演儿歌《别说我小》中的场景。

活动延伸

● 家园共育

提供“我是小帮手”记录表，鼓励幼儿在家多帮家人做事，并请家长帮忙记录。

附【儿歌】

别说我小

妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。

爸爸你别说我小，我会自己把地扫。

奶奶你别说我小，我会种花把水浇。

爷爷你别说我小，我会做的活儿也不少

随机文章