教师命题能力提升培训方案（提高教师命题能力）

教师命题能力提升培训方案，原文标题：命题骨干教师培训④｜学习命题逻辑，提升教学能力。

为推进新课程新教材实施国家级示范区建设，2021年5月12日至14日，深圳市教育科学研究院开展了“基于学科核心素养评价的语文学科命题骨干教师培训”活动。

本次培训活动将学员分为四个小组，由教科院高中语文教研员葛福安老师、陈霞老师指导，深圳市高中语文教育系统命题资深骨干茹清平老师、刘仕坚老师、於胜成老师、房雪容老师分别担任组长。

本次培训还邀请了原浙江省高中语文教研员、现浙江师范大学人文学院胡勤教授开展《语文考试考察目标的依据分析》主题讲座。胡勤教授从考察目标的理论依据切入，结合具体案例从内容、认知以及情感态度价值观三个维度入手，为教师们分享了语文学习的“真实语境”，以及如何在命题中深入全面地培养语文学科的核心素养。

在小组培训中，各组成员在组长的带领下迅速进入紧张的命题状态，从命题素材的遴选与评估，到题干选项的推敲与斟酌，在观点交锋和思维碰撞中还原大型考试命题的全过程。

在此过程中，命题思路被一次次推翻重来，题目内容和形式被反复推敲和打磨，激烈的讨论一直进行到深夜，教师们在理念和技术上的命题能力得到了充分提升。

5月14日上午，各培训小组的命题、合卷工作告一段落。各小组进行了小组命题整卷展示，并分享培训过程中的心得感悟。我院高中语文教研员葛福安老师对每个小组命题当中的问题进行了梳理和点拨。随后，命题资深骨干教师刘仕坚老师从中观层面解析了各小组的命题思路。

最后，教科院高中语文教研员葛福安老师和陈霞老师分别对此次活动进行了总结。

文：王国行

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