不同年龄阶段孩子的心理发展特点（了解儿童心理发展的年龄特征对父母教育孩子有什么帮助）

不同年龄阶段孩子的心理发展特点，原文标题：儿童不同年龄段的心理发展特点，父母如何应对？。

由于生活形态的改变，在现实生活的经济压力下，双薪家庭已经成为目前家庭生活的常态。然而，因为陪伴孩子时间变短，父母往往会对孩子更加疼爱，以弥补自己内心对于孩子的亏欠。因此，在对待孩子的教养方式上，往往就会引起很多父母的疑问与冲突，究竟是要严格，还是宽松呢？事实上，这个问题往往没有标准的答案，因为随着孩子的年龄不同我们应该使用不同的策略。

随着孩子逐渐地长大，在不同的阶段中，我们必须使用不同的态度与方式来教导孩子，因为不同的年龄有各自不同的发展重点。正因为如此，对待孩子的方式，不是一昧地顺着孩子，更不是压着孩子急着长大，而是了解孩子这时最需要的是什么，适时的调整方向。让我们来了解孩子的发展，跟着孩子一起长大。

0 ～ 1.5 岁 信赖感的建立

这时期的发展重点在于安全感与信赖感的建立。此时，需要与父母建立良好依附关系，尽量与孩子互动与拥抱，将让孩子的安全感和情绪稳定在你的关注下发展出来。此时，过早训练孩子独立自主反而可能导致孩子胆小或易怒的情况出现。

1.5 ～ 2.5 岁 自我概念的发展

这时期的发展重点在于自我概念的建立。此时，开始了解自己和父母是独立的个体，欲望和想法都是不同的。孩子需要在父母的坚持中，逐渐地了解自己的想法和父母是不同的。孩子最常挂在嘴边的话，就是「不要」。乍听之下，似乎就是故意在唱反调，实际上是在发展自我概念。此时最不适合的方式就是凡事顺着孩子，往往反而会导致孩子倔强或固执的情况出现。

2.5 ～ 4 岁 自信心的建立

这时期的发展重点在于自信心的建立。此时，在安全无虞的前提下，让孩子自己去探索环境，鼓励孩子自己吃饭穿衣，让孩子渐渐学习独立自主。这时期孩子凡事都抢着自己做，特别喜欢模仿大人的一举一动，通过学习和成人做出一样的事情更可以增加孩子的自信心。此时最不适合将所有事情都帮孩子准备好，反而将剥夺孩子练习的机会，往往会导致日后自信心不足，凡事喜欢依赖爸妈。更不要刻意去训练挫折忍受度，而是要尽量的给予鼓励才是最适合的方式。

4 ～ 5.5 岁 权力感的发展

随着自我概念与自信心的成熟，孩子开始发展「权力感」。此时，孩子开始会在团体当中想要控制别人，要求别人配合他的想法，并且会使用语言或动作来控制别人。这时期孩子开始融入团体生活，并且会出现安排别人做事情的行为，并且开始喜欢玩扮家家酒，这些都是孩子正在发展「权力感」的证据。此时最不适合让孩子一直待在家里，如果孩子没有玩伴，就会想要控制父母或照顾者，反而容易导致不必要的家庭冲突。

5 ～ 6.5 岁 自我控制的养成

这时期的发展重点在于自我控制的养成。此时孩子需要以团体生活为重心，练习与团体一起生活的规范，并且控制自己的欲望。并且从生活经验中，逐渐发展出同理心，开始可以站在别人的观点来看事情。此时，可以陪着孩子玩规则性游戏，让孩子在游戏中练习挫折忍受度，增加孩子对于失败的承受度。此时最不适合的凡事顺着孩子，更不可以入睡时间不固定，这样反而会导致孩子无法适应日后小学的生活规范。

正因在不同孩子年龄的发展关键不一样，所以没有一个固定的教导方式，而是必须跟着孩子的成长而改变。请不要一直将孩子当作是刚出生的婴儿，也不要将孩子当作是成人对待。身为父母的我们，教养孩子的方式也要随着孩子的年龄逐渐地改变，在一松一紧之间为孩子的人格特质奠定良好的基础。让我们陪着孩子一起长大吧！

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