写作文没思路?这六个小技巧让你脑洞大开，原文标题：不跑题、构思快、表达巧的高分作文，学会两个步骤轻松搞定。

很多学生面对作文的时候，经常会有以下几种情况：

• 总觉得作文没啥可写，找不到素材；
• 平时很能扯，一到写作文就熄火；
• 对作文没有信心，看见语文就害怕。

但怕归怕，着急归着急，面对着考场作文，怎么着就得硬着头皮写下去，但结果往往是累死累活，作文也没有得高分。

为什么会这样呢？豆神教育卓越语文老师，三陶教育联合创始人田雷老师在《手把手教你写出高分作文》中给出了两个步骤，用这两个步骤轻松能写出一篇不跑题、构思快和表达巧的高分作文。

第一个步骤：入格

入格从字面意思来看，就是符合。拿议论文来说，就是要有一个明确的论点，然后有相应的论据和有力的论证，能用论据来支撑论点，这是得高分作文的基础。

比如说我们想证明勤能出天才，先提取关键词：勤和天才。接着要找到论点，就是天才都很勤快。

论点找到后，要去找论据，具体来说就是通过勤快改变了笨拙的案例，这样论点“勤奋出天才”和证明勤快的成为天才的过程这个论据就明确了。

这时就可以层层进行展开，可以用一些耳熟能详的案例，比如爱迪生和李时珍的案例来作为案例支撑论点。

爱迪生为了研究出理想的白炽灯的灯丝，进行了上千次的实验，几乎所有的金属都被他试过来了，正是凭借着勤奋和刻苦的精神，最终成为举世闻名的发明大王，这是论据之一。

再说李时珍三十五岁之前就阅读了大量的书，光做笔记都好几个柜子，这也说明了勤快能加速一个人的成功。

这时候如果觉得论据不够充分，还可以用一些反例来验证，一个即便很聪明的人，如果不勤奋，也会变成庸才，这里就可以用《伤仲永》的例子。

仲永原来是一个天才，但是父母却带他四处表演和彰显才华，而放弃了勤奋和努力，最终由天才变成一个庸才。

你看，这里的案例就是论据，而表达的中心就是论点，只要论据能支撑论点，就是入格，也可以理解为你要知道自己写什么中心，用什么案例来分析，最后也要知道将例子和观点进行结合。

第二个步骤：合意

再来说合意，合意就是合乎题意。对于学生作文来说，如果题目写跑题了，那么写得再精彩，也不会得高分。

对于考场作文来说，合意有三层含义：

第一，题目要跟作文相关。题文相关，这是对高分作文最基础的要求，如果一篇作文写跑题了，你明明写的是勤奋的题目，内容却写成了抒情和写景，这就是跑题；

第二，作文要合阅卷老师的意。学生写考场作文，不能写得让阅卷老师看不懂，更不能让老师去猜文字背后的言外之意。

我家儿子就犯过这个毛病，写作文的时候全凭着自己的想象去写，然而写出来的东西只有他自己知道引申意，而别人却觉得不知所云。

这就是典型的“自己知道，但别人不知道”，也就是说无论你写的文笔再好，构思再巧妙，也要让人读得明白，这样作文才能得高分；

第三，作文要写出作者心中之意。写作文毕竟是作者内心思想和情感的外化，所以作文写的时候一定要写出作者原有的意思，但要注意以下作文的基础框架：

首先，紧扣题目，观点明确。对于作者来说，任何时候你都要知道写这篇作文的中心是什么，你的观点务必明确，不能含糊不清；

其次，快速入题，开头和结尾要紧凑。对于考场作文来说，当明确中心和主题之后，要快速的切题，切不可扯了半天，还没到中心上，就该结束了；

最后，思路清晰，层次分明。很多学生在写作文的时候，都是天马行空，想到哪就写到哪，这种结果往往会导致作文变得很流水账，或者东一榔头，西一棒槌，写完了也变成“一锅粥”。

这三个要素也是高分作文的关键因素，只有在写作文的时候明确你在写什么，才能写得对，写得巧，才能得到阅卷老师的青睐。

正所谓知道你的作文写的是什么中心思想，如何去展现作文的中心思想？用什么样的途径去呈现？这些才是得高分作文必备的一些清晰认知。

高分作文秘诀：起承转合要清晰

当然除了入格和合意外，一篇作文的框架要清晰，内容要流畅。简单来说，就是我们在写作文时的起承转合要自然、紧密和流畅。

具体来说，起就是开头一般来说，我们只有起一个比较亮眼的开头，才能给别人一种舒适，才能对你所写的作文给予肯定；

承就是开头加相应的论述，用什么样的论述方式，用哪些案例去切入论述，这些都要在承接中，有所体现；

而转就是承接着论述，这里分为两种情况，一种是从反面说，讲不同的意见，另一种是用递进的方式进行推进；

合就是紧扣主题和升华主题，一般来说一篇好的作文，合的部分要突出主题，要有个人的思想以及意境在里边。

值得注意的是，起承转合只是一篇作文的基本构架，它可以帮助我们在写作文的过程始终围绕着中心和主题来写，同时也可以做到逻辑清晰，层次分明。

这本由田雷老师写的《手把手教你写出高分作文》不仅实用，而且案例详细，而田雷老师的面授课是五万元每节，他把自己的几十年的经验都写在这本书中，很推荐让孩子看看。

只不过并不是所有的作文中，都要有起承转合的明显痕迹，很多时候起承转合有可能是融合的。

比如一段话里，既有起，也有承，也就是说这些写作的手法，当运用熟练的时候，其实是融合在文字里的，看起来并没有明显的起承转合，但实际上它是存在的无形的框架中的。

这就是通过不断地练习，把写的作文在潜移默化中融合了各种写法手法，你可能感觉不到你用了起承转合构架，但实际上它是无处不在的。

这就是将一些写作知识，完美融合到了在写作文的过程中的体现，只有通过不断练习，将理论不断连接实践时，这时高分作文便是水到渠成，自然而然了。

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