荒漠化的防治教学设计（荒漠化的防治以我国西北地区为例教案）

荒漠化的防治教学设计，原文标题：荒漠化的防治。

一、课表要求：

区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。

二、考点透视：

1．概念：荒漠化是指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的一种土地退化，它是气候因素发生变异与人类过度活动相互作用的产物，主要表现在耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。（还包括红漠化）

①石质荒漠化

在我国的石质山地，由于山体坡地被开垦或植被遭受到严重破坏后，坡地的水土物质容易受到外界的影响而发生水土流失，导致土地性状全面改变，最终形成裸岩等难以利用的土地，形成类似于荒漠的景观，这就是石质荒漠化。如我国西南喀斯特地貌区表现尤为明显，主要原因是：a.山地地形、坡度大、土壤层贫瘠，极易造成水土流失。b.降水多且集中，对地面冲刷强烈。c.人类不合理开发利用，如滥垦耕地、砍柴伐薪等，造成地面植被破坏，使地表裸露，失去保护。

②沙漠化与荒漠化

沙漠化是属于荒漠化的一种形式，它是指单纯风力作用下引起的沙质荒漠化。而荒漠化主要是指在干旱、半干旱和一些半湿润地区，生态环境遭受破坏后造成土地生产力衰退或丧失而形成荒漠或类似于荒漠般景观的过程。

③土地次生盐渍化

a．在干旱、半干旱和半湿润地区，气候干旱，蒸发量大；b.引水灌溉，导致地下水位上升，造成土地盐分集聚所形成的现象。土地次生盐渍化多发生在我国西北和华北地区。

红色荒漠：主要发生在我国江南丘陵以红色砂岩为主地区，地表红壤因水土流失，露出光秃秃的红色石山，土地贫瘠，形成荒漠，所以被称为红漠化。它跟石漠化有相似之处。

主要原因：

1.由于人多地少，过度开发，加上土壤本身的特性， 红壤区的土壤生产力低下， 水土流失严重，并在不少地区严重退化，形成“ 红色荒漠化”。

2.南方山区丘陵 水土流失严重，危害大于 黄土高原。导致石质裸露，不能恢复，形成“红色荒漠”

3.陡坡开垦或过度垦殖，或者毁林开荒，砍林取薪破坏地表植被导致水土流失，土地退化。

1．表现：

2．成因：(1)干旱特征的形成是本区位置和地形两个因素综合作用的结果。

西北地区自然景观的区域差异主要是由水分条件的差异而形成的。表现为自东向西，由于受夏季风的影响程度的不同，降水随之减少，水分条件的东西差异，形成了不同的自然景观。

西北地区自然景观的东、西差异及成因表

(2)气候异常可以使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素。

人为原因：

1．防治的内容及原则:

(3)防治重点：因地制宜地对已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段进行综合整治。

2．防治措施:

三、考场回顾：

发源于祁连山的弱水经河西走廊，最终流入内蒙古自治区境内。下图“河西走廊弱水流域简图”。读图回答下列问题。

(1)该流域地处我国三大自然区的________区。

(2)弱水年总径流量为43亿立方米，在河西走廊绿洲农业灌溉中发挥了重要作用。其径流量较为丰富的主要原因是________________________________________________________________________。

(3)弱水下游流入甲、乙两湖，乙湖已于上世纪后期彻底干枯，成为沙尘暴的源地之一。造成这一结果的人为因素主要有________、________、________、________。我国荒漠化防治的主要措施有________、________。

(4)请简要评价该流域所在自然区经济发展的自然条件。

[解题思路]

第(1)题，考查我国三大自然区的划分，较容易作答。

第(2)题，考查河流(弱水)的补给知识，弱水发源于祁连山地，流经干旱、半干旱地区，以祁连山高山冰雪融水为主要补给类型。

第(3)题，湖泊面积减少乃至消失是由于河流入湖水量减少所致，而河流水量减少与中上游过度取水(用于农田灌溉和生活用水)，过度农垦、过度放牧、过度樵采(破坏植被，导致植被涵养水源能力降低)有关。

第(4)题，对于自然区经济发展的自然条件进行评价，必须注意从有利条件和不利条件两个方面分析。区域经济发展的自然条件既包括矿产资源种类、分布，也包括区内气候、植被、河湖水文状况等。

[参考答案]

(1)西北干旱与半干旱

(2)有较丰富的冰雪融水补给

(3)中上游用水过度(水资源利用不当)　过度农垦　过度放牧　过度樵采(植被破坏)　生物措施(植树种草等)　工程措施(设置沙障等)

(4)有利条件：矿产(能源)资源丰富；草场广布(草质优良)；光照条件好。

不利条件：气候干旱、水资源缺乏；生态环境脆弱。

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